Activité

Fabriquer une horloge à repères

3-7
Avant tout, il faut s'assurer que vous puissiez accéder au cadran de l'horloge en la démontant. Ensuite le principe est simple : on va permettre aux enfants de visualiser les différents temps de la journée grâce à un système de couleur. Cela peut s'appliquer à toute la journée mais nous vous conseillons de vous concentrer sur les périodes les plus compliquées comme entre 16h et 20h (à tout hasard). Pour chaque créneau horaire, on va utiliser une couleur qui représente une activité. On colorie la zone qui montre la position de la grande aiguille.
  • 16h à 16h30  : On goûte >> rouge
  • 16h30 à 17h30 : On fait les devoirs >> vert
  • 17h30 à 18h30 : On joue >> bleu
  • 18h30 à 19h00 : Toilette >> rose
  • 19h00 à 19h30 :  Diner >> orange
  • 19h30 à 20h00 : Temps calme avant Dodo >> Jaune
On affiche la légende des couleurs à côté de l'horloge. On peut utiliser des pictos pour les enfants qui ne savent pas lire.

Étapes

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