Le système scolaire donne des points aux enfants et leur en enlève chaque fois qu'ils font une erreur...
Et si on changeait le système ? On donne un objectif à l'enfant : par exemple trouver la réponse à une question (une énigme, un problème de maths ou trouver pourquoi les étoiles ne brillent que la nuit). Il doit trouver le moyen d'arriver à la réponse mais chaque fois qu'il se trompe et corrige son erreur ou qu'il avance dans la bonne direction, on lui donne un point. Il peut accumuler les 10 points sans avoir forcément trouvé la bonne réponse mais l'objectif ici est de récompenser le processus et non la bonne réponse.
Et si on changeait le système ? On donne un objectif à l'enfant : par exemple trouver la réponse à une question (une énigme, un problème de maths ou trouver pourquoi les étoiles ne brillent que la nuit). Il doit trouver le moyen d'arriver à la réponse mais chaque fois qu'il se trompe et corrige son erreur ou qu'il avance dans la bonne direction, on lui donne un point. Il peut accumuler les 10 points sans avoir forcément trouvé la bonne réponse mais l'objectif ici est de récompenser le processus et non la bonne réponse.