On commence par introduire deux lettres faciles à associer pour les enfants: par exemple P et A ou M et I. On montre les lettres une à une et on s’entraîne à la chanter seul (c’est-à-dire à reproduire le son de cette lettre lorsqu’on la lit au lieu de donner son nom) : d’abord « mmmmmm » et ensuite  « aaaaaaaa ». Ensuite, sur une feuille ou sur un tableau, on colle les deux lettres et on demande à l’enfant de les « chanter » ensemble. Il arrivera très vite à lire « Ma ». C’est le moment de doubler les syllabes et de le laisser chanter : Mama. En un rien de temps il arrivera à chanter des mots avec des syllabes simples sans même se rendre compte qu’en réalité il est en train de lire !