C'est un jeu d'observation pour aider les enfants à comprendre comment notre perception peut induire des a priori qui, forcément, auront un impact sur notre comportement. Attention on ne rentre pas dans la vie des gens, on ne fait qu'observer.
- D'abord, installez vous dans un lieu public (un parc, un café, etc.).
- Prenez 5 minutes pour observer ce qui se passe autour de vous : chacun note de manière individuelle ce qu'il remarque dans les dynamiques sociales. Par exemple : y'a t-il des gens isolés, des gens en groupe ? Y'a-t-il quelqu'un qui à l'air d'avoir besoin d'aide ? De quoi aurait besoin cette personne ? Comment se sent-elle ? Que pourrait-on faire pour l'aider ? On essaye de se projeter au maximum sur ce que l'on voit et quelles conclusions on en tire.
- L'intérêt de l'exercice est de comparer ce que l'on a observé par rapport aux autres : ils ont peut-être vu des choses radicalement opposées !
Les enfants prennent ainsi conscience de l'interprétation dans la manière dont on aborde les gens et les problèmes : certains vont voir la détresse partout et d'autres nulle part. C'est une activité qui plait aux enfants car on regarde le monde différemment.