Astuce

Le sac à surprises

3-7
ENSEMBLE

Les enfants apprennent au travers de leurs sens. Dans le système scolaire et même dans la vie active en générale, on a tendance à privilégier un ou deux sens et à ne pas prendre en compte celui qui est le plus important pour les enfants : le toucher ! Les enfants apprennent grâce à la manipulation : c'est d'ailleurs l'une des raisons principales des dangers des écrans : c'est une activité passive qui ne correspond pas au mécanisme de développement des neurones des enfants. Cette petite activité très simple mais ludique permet aux enfants de se familiariser à la fois avec le vocabulaire, la mémoire mais également le sens logique

Alors comment faire ?

Etapes :

  • On choisit 5 à 10 objets (pas trop gros pour qu’ils rentrent dans le sac : par exemple une cuillère, un peigne, un porte-clés, etc. ).
  • On les étale sur une table et on demande à l’enfant de bien les observer.
  • On les met ensuite dans le sac puis on demande à l’enfant de plonger sa main dedans.
  • Le but ? Attraper un objet et se souvenir de quoi il s’agit sans regarder. 
  • Une variante consiste à lui demander d’aller trouver dans le sac un des objets qu’il aura observé auparavant, toujours sans regarder.
Ce petit exercice leur permet de faire travailler leur mémoire en stimulant à la fois la capacité d’observation et la mémoire tactile.    
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