Quand les enfants ne parlent pas encore, on attend avec impatience qu'ils arrivent à s'exprimer. Cependant quand ils se mettent à parler et à nous poser des questions de manière discontinue, on aimerait bien pouvoir les mettre en pause de temps en temps...
Une petite astuce pour qu'ils puissent faire une petite pause et de leur retourner la question : plutôt que de leur donner directement la bonne réponse (et faire taire sa curiosité), on les encourage à trouver par eux-même des hypothèses. Par exemple s’ils vous sollicitent pour savoir pourquoi il y a des étoiles seulement quand il fait noir et pas en plein jour, on leur demande d’abord ce qu’ils en pensent. S’ils inventent des réponses loufoques du type “le Père Noël a accroché des étoiles dans le ciel pour éclairer la nuit”, ce n’est pas grave et on lui demande pourquoi il pense cela. Ce réflexe à adopter lui permettra de se creuser la tête tout en restant curieux ! Le but est d'aider à développer leur raisonnement et, pas d'inquiétude, il ne va pas grandir en pensant que sa réponse est la bonne mais plutôt en apprenant à se poser les bonnes questions.
Une petite astuce pour qu'ils puissent faire une petite pause et de leur retourner la question : plutôt que de leur donner directement la bonne réponse (et faire taire sa curiosité), on les encourage à trouver par eux-même des hypothèses. Par exemple s’ils vous sollicitent pour savoir pourquoi il y a des étoiles seulement quand il fait noir et pas en plein jour, on leur demande d’abord ce qu’ils en pensent. S’ils inventent des réponses loufoques du type “le Père Noël a accroché des étoiles dans le ciel pour éclairer la nuit”, ce n’est pas grave et on lui demande pourquoi il pense cela. Ce réflexe à adopter lui permettra de se creuser la tête tout en restant curieux ! Le but est d'aider à développer leur raisonnement et, pas d'inquiétude, il ne va pas grandir en pensant que sa réponse est la bonne mais plutôt en apprenant à se poser les bonnes questions.