Astuce

Qu'est-ce que tu veux dire ?

2-5
ENSEMBLE
Pour les tout-petits, formuler des demandes de manière claire et directe (ex : "tu peux me donner le jouet jaune s'il te plaît ?") n'est pas toujours chose aisée. Ils ont plutôt tendance à le faire de manière indirecte ("j'ai faim", "je veux ça", "j'y arrive pas"). Alors avant de leur accorder ce qu'ils demandent, on les pousse à mieux s'exprimer tout en n'oubliant pas le "s'il te plait" en fin de question. Par exemple s'ils ont faim, on les entraine à dire : "j'ai faim, est-ce que je peux manger une brioche s'il te plaît ?". Pas grave si la formulation n'est pas parfaite, il faut en tout cas qu'ils prennent l'habitude de faire des phrases plus directes et complètes.

Voici quelques pictogrammes avec des verbes de la vie quotidienne sur lesquels vous pourrez vous appuyer pour aider votre enfant à s'exprimer (ex : j'ai envie de manger, de jouer, d'aller dehors). Une aide visuelle peut être très utile à cet âge-là, surtout pour les enfants qui ont plus de peine verbalement.
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