Favoriser l'apprentissage de la lecture à 6-7 ans

Favoriser l'apprentissage de la lecture à 6-7 ans

Votre enfant a démarré l’apprentissage de la lecture à l’école mais vous pouvez continuer à l’accompagner dans cette découverte en lui donnant goût aux livres et en l'aidant à surmonter les éventuelles difficultés pour que toute cela ne soit que plaisir ! 1,2,3 Kid vous donne toutes les solutions pour que la lecture devienne un jeu d’enfant.

Les points clés

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Il n'y pas d'âge

Dans le système actuel, les enfants vont apprendre à lire à 6 ans dans le cadre de l’école mais cela ne veut pas dire qu’il faut attendre pour commencer à les préparer à cet apprentissage. La lecture, c’est une habitude qui se cultive et se construit à travers la manipulation des livres, l'écoute, la découverte des lettres, etc. De nombreuses activités peuvent être faites dès le plus jeune âge pour aider cet apprentissage. 

Ca change la vie

Littéralement. Les histoires font émerger les capacités à former une pensée divergente. Le type de livre que l'on propose va influencer la manière de penser des enfants, de voir le monde, etc. Bien avant de lire, les histoires permettent aux enfants de décrypter le monde et comprendre où ils se positionnent par rapport à ces histoires ou également de découvrir de nouvelles cultures. Tout cela va avoir une influence prouvée sur la manière de penser des enfants.

Programmer le cerveau

Il n’existe pas de zone spécifique dédiée à la lecture dans le cerveau : du coup c’est la partie dédiée au langage qui est stimulée et qui sera transformée pour permettre l'apprentissage de la lecture. Ainsi, plus on développe le langage et le vocabulaire, plus on facilitera les capacités à lire car il est évidemment plus facile de déchiffrer un mot qui a du sens et que l'on comprend plutôt qu'un mot que l'on ne connait pas. 

Aimer les histoires

Si on aime écouter des histoires, on aura ensuite envie de les lire. Aimer les histoires c’est aussi apprécier les personnages, les univers qui sont créés. Tous les goûts sont dans la nature et toutes les histoires aussi ! Que ce soit des BD, des grandes sagas à la Harry Potter, chacun peut y trouver son compte. Il suffit parfois de chercher. 

L'empathie

Lire et écouter des histoires développe l'empathie et la capacité à connecter avec les autres et ce qu'ils ressentent. En effet, les histoires présentent des personnages dans un contexte précis tout en décrivant ce qu'ils ressentent. C'est une excellente manière de se sensibiliser aux autres à leurs points de vue. 

Comprendre les difficultés

Dans la mesure où de nombreuses parties du cerveau sont sollicitées pour l'apprentissage de la lecture, lorsqu'un trouble se présente, il est important de bien observer pour définir l'origine : 15% des difficultés de lecture sont liées à des problèmes neurovisuels (problème avec l'organisation du regard) mais cela peut également avoir d'autres origines. Il est important d'observer pour aider les enfants à surmonter ces troubles.

1, 2, 3 approches pour favoriser l'apprentissage de la lecture

Tous les détails et notre sélection pour chacune de ces approches sont à retrouver plus bas ou en cliquant sur les images

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Décomposer - Recomposer

La lecture c’est avant tout un exercice du cerveau pour assembler des lettres qui vont faire des syllabes, des syllabes qui vont faire des mots, des mots qui vont faire des phrases, etc. Il s’agit donc d’entrainer le cerveau au maximum pour que décomposer et recomposer devienne un automatisme. Plein de petits jeux peuvent aider à ce processus.
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Inventer

Aimer lire c’est aussi apprécier la construction des personnages, des lieux et de l’enchaînement des évènements. Et pour faire cela, le meilleur moyen est d’utiliser des mots! En invitant l’enfant à inventer des histoires ou des suites à une histoires, on lui apprend aussi l’importance des mots et la construction de phrase.
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Mémoriser

Savoir lire n’est pas inné et au-delà du travail de déchiffrage, la lecture demande un travail de mémoire (ou plutôt sollicite la mémoire de travail): en effet pour comprendre un texte, il faut pouvoir se rappeler de la première partie de la phrase tandis que l’on lit la seconde partie de la phrase. Des petits jeux autour des mots permettent d'entrainer la mémoire pour la lecture.
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Disséquer les mots

La perspective de lire tout un texte peut sembler impressionnant pour un enfant. Alors on l’accompagne pour aider son cerveau à trouver des techniques qui rendent tout cela plus digestes
A faire soi-même

La chasse aux trésors des p'tits mots

Cette activité peut être faite comme un petit jeu ou devenir un petit rituel du soir. 
  • On écrit une phrase sur un papier
  • On découpe chaque mots pour avoir autant de papiers que de mots 
  • On numérote chaque mot en fonction de son ordre dans la phrase
  • Ensuite on cache les papiers que les enfants doivent retrouver
  • On peut faire une carte ou prendre des photos pour se rappeler de l’emplacement
  • Pour augmenter le difficulté on peut ne pas numéroter les mots ou découper les mots en syllabes

Les enfants sont motivés par le fait de reconstituer la phrase cachée et feront tous les efforts nécessaires pour lire. La phrase peut contenir un compliment ou petit mot d’amour, c’est toujours plus motivant, mais dans tous les cas essayez de vous adapter à son niveau de lecture.
Matériel Du papier, des ciseaux, de quoi écrire
Préparation 10 Minutes
Temps de jeu 20 Minutes
Idée astucieuse

Lecture alternée

Avoir de l'endurance dans les exercices de lecture peut être un peu compliqué quand on démarre : partager la tâche est une manière efficace de permettre à l'enfant de rester plus longtemps attentif à l'histoire qu'il est en train de lire. Dans le même temps cela permet un beau de beau moment de partage. Vous pouvez lire alternativement une page chacun ou s'il y a beaucoup de dialogues, vous pouvez chacun faire un personnage du livre. Cela donne aussi une autre tonalité à l'histoire et permet à l'enfant de rester impliqué dans l'histoire.

Nos iD livres & jeux les plus adaptés

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Le prince de Motordu - le jeu

Nathan

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
€€
Le prince de Motordu est un jeu super drôle où l’on joue avec les syllabes et les rimes pour faire des mots ou des phrases. Le résultat est souvent farfelu mais c'est que si rend ce jeu très attractif pour les plus jeunes. Le château en 3D le rend en plus très esthétique, comme on aime.. C’est très amusant, plein d’imagination et cela développe le vocabulaire et la compréhension de la structure des mots. A jouer en famille.

Grapholearn

Grapholearn

Catégories d'âge
6-7 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
Grapholearn est ce que l’on appelle un « serious game » (soit jeu sérieux en français) qui a été développé avec un objectif pédagogique spécifique. Dans ce cas cas précis, l’objectif est de faire en sorte que le décodage de nouveaux mots dans l’exercice de la lecture se fasse de manière automatique: sur des sons simples puis de plus en plus complexes mais toujours en se basant les mots les plus fréquents rencontrés par les enfants. Cette app a été développée avec des laboratoires de recherche en psychologie, sciences du langage et informatique d’un côté, et les autorités pédagogiques de l'autre : c'est donc une méthodologie prouvée et même utilisée par les pédagogues eux-mêmes. La solution s'applique aussi pour les enfants avec des problèmes de type Dys.

Les animaux manient les mots

Helium

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture communication
Gamme de prix
Un livre atypique et très chouette pour apprécier jouer avec les mots. Ce livre est à la fois un régal visuel et un cadeau pour les amoureux des mots et des ani-mots. Des contrepèteries, des virelangues à répéter de plus en plus vite et même des ânes-agrammes. Un livre à lire en famille pour que la lecture devienne un jeu plutôt qu'une source de maux.

L'As de la lecture

Placote

Catégories d'âge
6-7 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
€€
Placote est une marque de jeux, tout droit venus du Canada, et qu'on adore ! Les jeux sont tous développés selon une démarche ludo-éducative avec comme philosophie de donner des outils solides aux parents pour pouvoir accompagner le développement de leurs enfants. L'As de lecture contient 3 jeux qui ont été conçus pour aider les enfants à décoder les mots les plus difficiles. C'est idéal pour les lecteurs débutants et les aider à se familiariser avec les mots les plus complexes dans un contexte très ludique.
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Tu as tout inventé

En incitant les enfants à inventer des histoires, on va non seulement les aider à comprendre comment se construit un récit mais on va aussi enrichir son vocabulaire, ce qui reste une compétence clé pour apprendre à lire plus facilement.
A faire soi-même

Des mots qui n'existent pas

La plupart des livres pour lecteurs débutants sont des histoires sans queue ni tête car il peut s’avérer très compliqué d’écrire un livre uniquement avec des syllabes simples. Le livre devient alors difficile à comprendre pour l’enfant, le but étant de leur faire déchiffrer les mos. Dans ce cas pourquoi ne pas jouer à inventer des mots ? Cela aide les enfants à associer les syllabes entre elles et à entrainer le cerveau à fluidifier la lecture. Le jeu est simple:
  • On écrit sur des bouts de papiers un maximum de syllabes que l’enfant est capable de lire (PA, BA, MI, SI, RI, etc.). On peut aussi utiliser des lettres magnétiques. 
  • Ensuite on demande à l’enfant d’inventer un mot qu’il n’a jamais entendu avec ses syllabes. Attention il doit pouvoir expliquer ce que signifie ce mot pour lui ou dessiner l’objet
  • Les enfants adorent créer de LUDUBULU qui servent à faire des crêpes au potiron ou plein d’autres mots fantasques.
  • Pour les lecteurs plus avertis, pas besoin de préparer les syllabes, ils peuvent juste inventer des mots et leur définition.
Matériel Des stylos et du papier ou des lettres magnétiques et un tableau
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 10 Minutes

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Le super livre à inventer des histoires

Fleurus

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture creativite
Gamme de prix
Ce livre offre un grand nombre de possibilités pour créer des histoires originales voire loufoques. Ce livre est un méli-mélo d’idées qui permet de jouer rapidement à inventer des histoires ou juste de stimuler son imagination. Quoi qu’il en soit, cela aide les enfants à comprendre les éléments qui permettent de construire un histoire et à se les approprier pour donner le tournant qu’ils veulent à l’histoire. Ces petits exercices vont leur donner envie d’en découvrir plus et les inciter à se plonger dans des histoires plus longues.

Chevalier Courage, le livre dont l'enfant est le héros

Helium

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
Pour s'impliquer dans une histoire, on a parfois besoin d'un petit coup de pouce. Et si le livre nous posait des questions sur la tournure que doit prendre l'histoire ? Cela rend les enfants acteurs de l'histoire. Les albums de Delphine Chedru sont accessibles dès 4 ou 5 ans si les parents lisent avec les enfants : le livre démarre en établissant une aventure et on demande ensuite au lecteur de choisir ce qui va se passer. En fonction de son choix, on le renvoie à une autre page du livre. Ce n'est donc pas une histoire mais des dizaines qui sont contenues dans ce livre ! Ils vont généralement vous demander de le lire et le relire pour connaître tous les dénouements. Un livre qui plaît même aux plus sceptiques. Il existe d'autres titres comme Orient Express et la Princesse Attaque.

Le jeu aux mille titres

Oya

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture memoire creativite
Gamme de prix
€€
Un jeu d'imagination et de mémoire qui permet d'inventer des histoires, d'apprendre du vocabulaire ou encore de faire des leçons de grammaire dans un cadre ultra ludique et esthétique. Attention car chaque boîte de jeu a une couverture imprimée différente et numérotée. C'est un jeu de memory où il faut retrouver un couple (le patron et la patronne, le fou et la folle, etc.) : mais ça ne s'arrête pas là car on raconte une histoire autour de chacun de ces personnages et des lieux où ils se trouvent sur le plateau. Cela peut prendre 1 ou 2 tours aux les enfants pour se lâcher mais une fois qu'ils bien rodés, on n'arrête plus leur imagination.

Tous les mots n'existent pas

Frimousse

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
C’est un livre qui plait à coup sûr aux enfants. Il reprend le principe de l’activité présentée au début de ce point, comme l’évoque le titre. Un Gloubidou ça n’existe pas mais si ça existait, qu’est-ce que cela pourrait être ? C’est livre drôle qui invite les enfants à réfléchir sur la structure et l’origine des mots et qui les invite à jouer avec. C’est tout droit sorti d’une autre planète mais c’est ce qui rend ce livre très « spatial ».
3

Rappelle-toi que tu sais lire

La mémoire de travail est beaucoup sollicité au cours de l'effort de lecture. Des jeux de rapidité et de réflexe peuvent aider à améliorer la fluence c'est à dire la fluidité et la cadence de lecture.
A faire soi-même

Taper en rythme

La lecture est  aussi une histoire de rythme et  jouer avec le rythme est idéal pour faire travailler la mémoire.  Ce jeu est très efficace et facile à mettre en place :
  • On frappe un ou deux rythmes dans les mains
  • L’enfant doit le reproduire
  • On ajoute une séquence à chaque fois
  • L’enfant doit reproduire l’intégralité de l’enchainement
  • Dès qu’il se trompe, on recommence, etc.
Les enfants apprécient ce jeu qui repousse leurs limites. Ils vont, sans s’en rendre compte, faire marcher la fameuse mémoire de travail.
Matériel Aucun
Préparation Aucun
Temps de jeu 10 Minutes

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Tam Tam Safari

Ab Ludis

Catégories d'âge
6-7 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
Tam Tam est un jeu de rapidité qui stimule l’évocation mentale et permet d’automatiser l’assemblage image/son/mot. Il existe différents niveaux (le lien ci-dessous est pour le niveau 1). C’est un bon complément à l’apprentissage de la lecture qui est apprécié des jeunes lecteurs comme des plus avertis. Attention car quand ils gagent confiance en eux et maitrise mieux les mots, ils deviennent des adversaires redoutables….

Toutilix

Toutilix

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture
Gamme de prix
€€
Toutilix, c'est 40 jeux en 1 (un mélange de jeux classiques mais aussi des jeux inédits) qui font à la fois travailler la mémoire, l’attention et la lecture. Le jeu est évolutif et démarre avec des activités permettant d’apprendre à lire dans toutes les écritures puis on passe à des activités plus élaborées comme créer des mots, des phrases, des histoires,… Bref toute une série d’activités vraiment complètes et originales. C’est une vraie petite trouvaille.

Zouk Abracadanimaux

Bayard

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
memoire lecture vocabulaire
Gamme de prix
Qui se ressemble, s’assemble ? Pas pour Zouk Abracadanimaux : dans ce jeu assez unique, les enfants doivent trouver des paires d’animaux imaginaires tel que le Lapingouin. Cette activité force le cerveau à faire des exercices d’associations qui ne sont pas habituelles (ni naturelles). On doit bien avouer que le jeu est très drôle, (nos enfants l'adorent) ce qui, rappelons-le, facilite grandement l’apprentissage.

Notes & références

  1. Biemiller, A. Vocabulary: Needed if more children are to read well , Reading Psychology, vol. 24, no 3 et 4 (2003),  p. 323-335.
  2. Lesley A Sand, Donald J Bolger The Neurobiological Strands of Developmental Dyslexia: What We Know and What We Don’t Know, (2019) Reading Development and Difficulties : Bridging the Gap Between Research and Practice 233-270 
  3. National Reading Panel, Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific literature on reading and its implications for reading instruction, Washington, DC: US Government, (2000).
  4. Wolf, M., Miller, L. et Donnelly, K. « RAVE-O: A comprehensive fluency-based reading intervention Program », Journal of Learning Disabilities, vol. 33 (2000), p. 375-386

I want to thank Lesley Sand who shared with me the amazing work she did to understand better how to help kids with reading difficulties. Talking with her and reading her work has been really enlightening.

Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.