Développer le sens logique à 6-7 ans

Développer le sens logique à 6-7 ans

Vers 6-7 ans, les enfants passent vraiment un cap en terme de raisonnement logique. Ils sont désormais capables d'anticiper les conséquences sans forcément avoir a passer par la case "essai". On profite de cette nouvelle capacité à gérer la complexité pour les pousser à affiner leur raisonnement logique.

Les points clés

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Lier les informations

Raisonner de manière logique c'est la capacité à lier des informations entre elles pour prendre une décision. Mais le notion de logique implique que le raisonnement soit juste. Si les enfants savent très vite raisonner, tout n'est pas forcément juste dès le début.

Essais & erreurs

Les jeunes enfants (jusqu'à 4 ou 5 ans) ont besoin de faire des expériences pour raisonner de manière logique : ils procèdent pas essais et par erreur. Il faut donc parfois être illogique pour arriver à la bonne conclusion. 

La réflexion concrète

Vers 6 ou 7 ans, les enfants commencent à acquérir la capacité à anticiper les conséquences de leurs actions avant même de les faire (c'est à dire conceptualiser). Ils peuvent gérer un certain degré d'abstraction mais ils ont quand même toujours besoin que les choses se passent ici et maintenant. La pensée abstraite reste compliquée jusqu'à environ 11 ans.

Se poser des questions

Il est possible de s'entrainer à raisonner de manière logique, ne serait-ce qu'en s'interrogeant sur le monde qui nous entoure : observer, se demander pourquoi, faire correspondre des évènements, etc. ce sont autant de petites choses à faire au quotidien qui aident à stimuler la pensée logique.

Le langage et la logique

Le langage est un outil indispensable à la logique : parler c'est associer un mot à une signification qui doit être la même pour celui qui la donne et pour la personne qui la reçoit. C'est donc la base pour pouvoir gérer plus de complexité. Le langage est également très important pour vraiment aborder la pensée mathématique car les chiffres et les symboles mathématiques suivent la même logique de symbole vs. signification.

Et moi et moi et moi

Bien que la logique implique la notion de vérité, il est vrai que les choses peuvent être différentes selon les personnes. Par exemple, on ne voit pas les même choses selon l'endroit où l'on se trouve. Jusqu'à environ 7 ans, il est difficile pour les enfants de prendre en compte le point de vue des autres et ils ne réfléchissent que par rapport à leur propre expérience. 

1, 2, 3 manières de développer la logique

Tous les détails et notre sélection pour chacune de ces approches sont à retrouver plus bas ou en cliquant sur les images.

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Enquêter

Les enfants raffolent de l’adrénaline créée par le fait de devoir résoudre des enquêtes. Cela stimule énormément leur capacité de raisonnement de manière très concrète. Ils comprennent donc la notion d’indices, de probabilités et de prise de décision avec une information limitée. Bref le top !
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Programmer

Les enfants vont pouvoir développer un raisonnement en plusieurs étapes également appelé raisonnement algorithmique. Aujourd’hui, il existe des jeux simples pour comprendre l’application concrète de ces algorithmes. La logique de programmation aidera les enfants à mieux appréhender certains concepts abstraits de mathématiques.
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S'expliquer

Le langage est crucial pour le développement logique car quand l’enfant explique son raisonnement, c’est ce qui permet au cerveau d’enregistrer les informations et de les classer correctement pour les réutiliser plus facilement par la suite. C’est donc en toute logique qu’il faut les faire parler !
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C'est élémentaire, mon cher !

La complexité d’un raisonnement repose sur sa longueur et sur le nombre de liens qui sont utilisés pour arriver à la conclusion. C’est une gym pour le cerveau qui est de plus en plus apte à gérer des enchainements compliqués.
A faire soi-même

Les énigmes

Rien de mieux pour faire travailler sa logique d’avoir à réfléchir en sens inverse. Alors on demande aux enfants de créer des énigmes. On peut choisir une catégorie (animaux, métiers ou autres) et il doit articuler entre 3 et 5  indices qui permettront de deviner de quoi il s’agit. L’enfant va être obligé de réfléchir aux caractéristiques de l’objet, l'animal ou la personne qu'il aura choisi et ensuite mettre en place une stratégie pour formuler les indices (par exemple pour que les premiers indices ne soient pas trop faciles). Il peut les écrire, s’il en est capable ou juste y réfléchir dans sa tête.
Matériel Aucun
Préparation Aucun
Temps de jeu 10 Minutes

Nos iD livres & jeux les plus adaptés

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Happy Kits

Happy Kits

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique resolution-problemes
Gamme de prix
€€
Le site Happy Kits permet de créer des enquêtes thématiques et personnalisées. Parfait pour s’occuper un dimanche de pluie ou pour un après-midi avec plein d’amis à la maison. Il faut environ 30 à 40 minutes de préparation, une bonne imprimante et ensuite on peut tout faire avec des objets que l’on a à la maison. Les énigmes et les indices sont bien pensés et les kits faciles à utiliser pour que les enfants se cassent la tête sans nous la prendre !

Nom d'un renard

Game Factory

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique
Gamme de prix
€€
Un jeu d’enquête collaboratif : les joueurs collectent différents indices et doivent éliminer les différents suspects au fur et à mesure pour en déduire de manière sûre et certaine qui est le coupable. Le jeu fonctionne avec un système de scanneur dans lequel on insère les cartes pour voir apparaître les indices (cela fonctionne sans pile). Ce jeu est parfait pour stimuler la démarche de raisonnement par déduction.

Qui est le coupable ?

Milan

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique resolution-problemes
Gamme de prix
Qui est le coupable ? est un livre génial et interactif : à chaque page une histoire courte sous forme d'énigme. Les coupables potentiels apparaissent sur la couverture avec un système ingénieux de petites fenêtres qui s'ouvrent et qui se ferment pour que les enfants puissent éliminer les coupables potentiels au fur et à mesure. Une très belle manière d'apprendre aux enfants la logique d'investigation.
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C'est quoi le programme ?

La pensée informatique est d’une logique implacable. Introduite tôt (sans écran avant 6 ans), elle aide les enfants à comprendre comment une succession d’opérations permet de résoudre un problème (algorithme)
A faire soi-même

C'est toi le robot

La logique d’un algorithme, c’est très simple au final : c’est une série de commandes ou d’ordres qui permettent d’effectuer une action. Par exemple pour aller à la porte, je dois faire 3 pas, tourner à gauche puis faire deux pas. Alors rien de plus simple que de jouer à être un robot. 
  • D’abord, on prépare le code avec les enfants. Sur les post-it, on crée des actions et on leur associe un symbole. Par exemple: ↑ = un pas vers l’avant, → = pivote vers la droite, ⌽ = saute sur place, ▼ = mets-toi accroupi, etc. Les possibilités sont illimitées, mais il faut penser que les actions doivent être exécutées par un être humain ! On laisse le code affiché sur le mur.
  • Ensuite, on décide qui sera le robot. Le « robot » va devoir suivre le code qui sera écrit par « un codeur » sur une série de post-it qui pourront être posés au sol. Les post-it ne contiennent que les symboles.
  • Par exemple, le codeur peut décider d’amener son robot à l’autre bout de la pièce mais ce dernier devra suivre précisément les instructions du code ; s’il y a un obstacle qui n'a pas été anticipé par le codeur, le robot ne pourra pas passer et devra crier « erreur 404 » pour que le codeur vienne corriger son erreur.
Autant vous dire que les enfants vont adorer vous contrôler comme un robot (bien que l’inverse soit possible) et qu’ils ont de quoi mettre leur imagination à contribution !
Matériel Des post-its
Préparation 10 Minutes
Temps de jeu 20 Minutes

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Jeu de parcours 3D

Nature & Découvertes

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
monde-numerique logique
Gamme de prix
€€
Ce jeu permet à l’enfant de découvrir de manière très concrète la logique de la programmation. Les défis sont variés et il faut réfléchir un peu pour que la construction ne « bug » pas (c’est-à-dire qu’il faut que la bille puisse circuler du haut du circuit jusqu’en bas). Certains défis sont écrits en langage code simple ce qui permet aux enfants de se familiariser avec ce type d’approche. Les enfants accrochent vraiment à ce concept qui laisse souvent place au calme et à la concentration.

J'apprends à coder

Nathan

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
monde-numerique
Gamme de prix
€€
Un jeu qui se joue en autonomie pour apprendre à coder. L’enfant doit déplacer un petit singe jusqu’à son objectif en écrivant un code grâce à des jetons. Le jeu fait travailler la logique et l’orientation spatiale. Il sera vraiment facile aux enfants de passer à une logique de programmation avec écran par la suite.

Bits & Bytes

Bits & Bytes

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique monde-numerique
Gamme de prix
Un jeu de carte qui ne nécessite aucune connaissance du codage (ce qui signifie que même les parents peuvent jouer avec les enfants !). Le jeu permet aux enfants d’assimiler les raisonnements informatiques sans même s’en rendre compte. Les enfants prennent du plaisir à jouer et apprennent progressivement à résoudre des problèmes. Une vraie trouvaille

Code Karts

Edoki Academy

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique
Gamme de prix
Un app, des karts, un circuit de course. Quoi de mieux pour motiver les troupes à apprendre à coder. Cette application d'initiation au raisonnement logique a de réelles vertus pédagogiques. La mise en pratique très concrète et immédiate du code permet aux enfants de très vite comprendre la logique. Ils n'auront certainement pas l'impression d'apprendre. A utiliser tout de même avec modération.
3

Explique-moi tout !

La logique est bien souvent une démarche intuitive chez les jeunes enfants. Les inciter à s’en expliquer les aide à mieux conceptualiser et organiser l’information dans leur cerveau.
Idée astucieuse

La logique des courses

Rien de mieux que d'utiliser le moment des courses pour discuter de logique... Par exemple : on se saisit d'un paquet de pâtes et d'un paquet de farine qui font à peu près la même taille. Il s'agit d'inciter les enfants à s'interroger et d'essayer d'expliquer : est-ce que si les deux paquets font la même taille, ils font automatiquement le même poids ? Si non pourquoi ? Plein de petites questions qui vont bien l'occuper et l'inciter à raisonner. 

Nos iD livres & jeux les plus adaptés

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Concept Kids Animaux

Repos Production

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
logique communication
Gamme de prix
€€
Ce jeu est adapté aux enfants même s’ils ne savent pas lire. C’est un jeu coopératif dans lequel un des joueurs doit deviner un animal et les autres joueurs doivent utiliser des icônes pour lui donner des indices. L’ensemble joueurs ne marquent de points, que si l’animal a été deviné. Ce jeu a pour vertu de montrer que la communication est importante pour pouvoir raisonner que l’on utilise des mots ou pas. C’est un jeu où on ne s’ennuie pas et où en plus, on s’entraide.

Quelle est la question ?

Hop Toys

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
logique communication
Gamme de prix
Les petits jeux de cartes proposés par Hop Toys permettent aux enfants de mettre des mots sur des situations réelles ou imaginaires et d’associer les mots avec ce qu’ils voient pour que cela soit le plus cohérent possible. Il y en a plusieurs: Quelle est la question? où il faut trouver quelle question le personnage sur le dessin pourrait poser ou Que dirais-tu ? pour laisser l’enfant s’exprimer sur ce qu’il dirais dans la situation vécue par le personnage sur la photo.

7 jours et après

Hachette

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
logique communication
Gamme de prix
Un magnifique livre à lire en famille. Quel enfant n'a pas posé la question de savoir d'où on vient et comment a été créé le monde ? Alors on se rassure, 7 jours et après n'a aucun caractère religieux et n'y fait aucune référence. C'est simplement un livre plein de poésie qui expose sa propre logique. La beauté de ce livre est de donner des éléments de réponses mais surtout permettre de se poser des questions et de discuter de ce que l'on trouve logique ou non dans l'histoire. Un beau livre et un beau moment de partage.

Blablabla

Djeco

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique confiance-en-soi creativite collaboration
Gamme de prix
Un jeu très chouette et convivial qui demande d'être capable de justifier logiquement ses choix. Il y a différents modes de jeux : il faut soit associer les images entre elles, soit associer les images à un autre joueur ou à soi-même, soit deviner le choix d'un autre joueur. Dans tous les cas ce jeu ne laisse pas place au hasard puisqu'il faut de donner une explication qui justifie ses choix. Des beaux moments en perspective.

Notes & références

  1. Céline Alvarez, 2016, Les lois naturelles de l’enfant, 2016. Les Arènes
  2.  Luc Reginensi , Du statut de la logique chez Jean Piaget, , dans Revue internationale des sciences sociales 2004/3 (n° 181), pages 491 à 505
  3. Elena Pasquinelli, Le raisonnement scientifique des enfants, avril 2016,  https://www.fondation-lamap.org/fr/page/34821/fiche-synthetique-le-raisonnement-scientifique-des-enfants
  4. Jean Epstein, comprendre le monde de l’enfant, Dunod, 2010

Tous les enfants sont différents et chacun évolue à son rythme. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.