Dossier

Développer le sens musical à 3 ans

Sensibiliser nos enfants à divers types de sonorités musicales leur permet de développer à la fois leur capacité d’écoute mais aussi leur concentration et leur mémoire. L’éveil musical est une exploration passionnante : comptines, chansons, manipulation d'instruments de musique, etc. Tout en développant leur oreille musicale, les petits travaillent leur motricité et leur sens du rythme, des apprentissages qui contribuent au développement global de leur cerveau, à commencer par la maîtrise du langage.
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La musique est une logique à part entière avec ses notes, ses partitions, etc. En travaillant l’harmonie, on comprend les notions d’équilibre mais aussi de symétrie, de précision…. Sensibiliser les enfants à la musique c’est aussi leur donner l’opportunité de stimuler leur esprit en apprenant à reconnaître de nouveaux signes et à comprendre les notions de vitesse (le rythme).

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Notes & références

  1. Hallam, S. (2010). The power of music: Its impact on the intellectual, social and personal development of children and young people. International Journal of Music Education, 28(3), 269–289. doi:10.1177/0255761410370658 
  2. Musical Training Influences Linguistic Abilities in 8-Year-Old Children: More Evidence for Brain Plasticity 
  3. Sylvain Moreno Carlos Marques  Andreia Santos  Manuela Santos  São Luís Castro Mireille Besson Cerebral Cortex, Volume 19, Issue 3, March 2009, Pages 712–723, https://doi.org/10.1093/cercor/bhn120 
  4. Music Training Improves Verbal but Not Visual Memory: Cross-Sectional and Longitudinal Explorations in Children Yim-Chi Ho, Mei-Chun Cheung, and Agnes S. Chan 2003 Neuropsychology
  5. Musical Training Shapes Structural Brain Development Krista L. Hyde, Jason Lerch, Andrea Norton, Marie Forgeard, Ellen Winner, Alan C. Evans and Gottfried Schlaug Journal of Neuroscience 11 March 2009, 29 (10) 3019-3025; DOI: https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.5118-08.2009

Tous les enfants sont différents et chacun évolue à son rythme. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.