Dossier

Développer le sens créatif à 4-5 ans

Votre petit grandit et entre dans la période "préschématique", il aime donc reproduire ce qu'il voit, ce qu'il comprend : un processus qui le prépare notamment à l'écriture. Dessin, bricolage, collage... C'est l'âge star des loisirs créatifs !  Votre bambin utilise sa créativité pour exprimer, comprendre et apprivoiser le monde qui l'entoure. C'est aussi l'âge de nombreuses découvertes et donc l'occasion d'éveiller les sens via des activités alliant observation et création.
4-5
Inventer, imaginer, concevoir : en étant créatifs, les enfants favorisent leur aptitude à penser différemment, à développer leur propre jugement et leur sens critique. Ils affirment leur personnalité et renforcent leur identité propre. Tous les enfants ont le potentiel d’être créatifs et inventifs, ils sont les ingénieurs, les chercheurs et les explorateurs de demain !

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Notes & références

  1. Helfand, M., Kaufman, J. C., & Beghetto, R. A. (2017). The Four C Model of Creativity: Culture  and context. In V. P. Glăveanu (Ed.), Palgrave handbook of creativity and culture research (pp. 15-360). New York: Palgrave
  2. Eysenck, H. J. (1993). Creativity and personality: Suggestions for a theory.Psychological Inquiry,4, 147–178.
  3. Huang X., Chi-Kin Lee J., Yang X. (2019). What really counts? Investigating the effects of creative role identity and self-efficacy on teachers’ attitudes towards the implementation of teaching for creativity. Teaching and Teacher Education, Volume 84, 
  4. Batey, M., Furnham  (2006). A. Creativity, Intelligence, and Personality: A Critical Review of the Scattered Literature, Genetic Social and General Psychology Monographs 132(4):355-42


Tous les enfants sont différents et chacun évolue à son rythme. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.