Développer le sens créatif à 6-7 ans

Développer le sens créatif à 6-7 ans

A cet âge, le cerveau des enfants est en plein développement : leur soif d’apprendre et de découvrir tout ce qui les entoure est immense. Leur imagination déborde et ils cherchent les moyens de transformer leurs idées en réalisations. La créativité leur permet de développer leurs facultés à trouver des solutions face à des problématiques. Ils sont désormais capables de dessiner ce qu'ils voient et de distinguer l'imaginaire du réel, ce qui ne les empêchent pas d'avoir de grandes (grandes !) ambitions.


Les points clés

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Qui suis-je ?

Inventer, imaginer, concevoir : en étant créatifs, les enfants favorisent leur aptitude à penser différemment, à développer leur propre jugement et leur sens critique. Ils affirment leur personnalité et renforcent leur identité propre. Tous les enfants ont le potentiel d’être créatifs et inventifs, ils sont les ingénieurs, les chercheurs et les explorateurs de demain !

Libre ou encadré

On entend beaucoup que pour qu'ils soient créatifs, il faut laisser les enfants libres, s'ennuyer. C'est vrai dans une certaine mesure car les parents peuvent aussi créer le bon cadre pour les motiver à exprimer leur créativité. Donc on ne les laisse pas livrés à eux mêmes mais on ne fait pas tout à leur place non plus ! On leur montre que quand on veut, on peut et qu’il n’y a pas de limite à leur imagination.

Tout vient à point...

Une activité créative demande de l’implication, de la concentration et de la patience : un bon moyen d’aider l’enfant à gérer son stress. En captivant son attention et en lui donnant un objectif à atteindre, il s’implique et s’applique à aller au bout de sa création, quelle qu’elle soit. Et ça, c’est un Must pour lui montrer qu’avec de la patience et de la persévérance, on va au bout des choses.

Le contexte créatif

Bien que les neuro-scientifiques ne s'accordent pas toujours sur ce qui stimule la créativité, il est certain que de créer le contexte familial favorable aide au processus créatif. Si l'on donne l'exemple en appréciant la nouveauté, en s'intéressant à certaines formes d'art, en accompagnant l'enfant à trouver de nouvelles solutions, on participe à enlever d'éventuelles barrières psychologiques qui peuvent exister.

Inventer des solutions

La créativité n'est pas uniquement réservée aux artistes. Il s'agit chercher les moyens de transformer ses idées en réalisations, de trouver des options qui n'existaient pas. Cela s'applique à tous les domaines et c'est même crucial face à la montée de l'intelligence artificielle : en effet cette dernière se base sur ce qui a déjà été fait alors que le cerveau créatif de l'homme peut inventer de nouvelles solutions. Une aptitude importante pour, plus tard, appréhender l’inconnu et faire face aux changements.

L’expression des émotions

La créativité facilite l’expression d’émotions et d’idées, ce qui permet aussi aux plus timides de s’exprimer. Les enfants utilisent leur propre langage pour communiquer ce qu’ils ressentent que ce soit à travers le dessin, la musique, le bricolage, le jardinage ou les loisirs créatifs. En stimulant leur créativité, on participe au développement de leur capacité à exprimer leurs émotions et, au sens large, leur aptitude à communiquer.

1,2,3 moyens de stimuler la créativité

Tous les détails et notre sélection pour chacune de ces approches sont à retrouver plus bas ou en cliquant sur les images.
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Inventer

Développant toujours plus l’ensemble de leurs fonctions cognitives, nos petits créateurs en herbe rivalisent désormais d'idées ! Nous pouvons les aider à concrétiser leurs inventions grâce aux loisirs créatifs mais aussi avec des activités comme le bricolage, le jardinage, la cuisine, etc.
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Fabriquer

En concevant toutes sortes de créations avec leurs petites mains, les enfants donnent vie à leurs inventions tout en travaillant la précision et la coordination de leurs mouvements. On mise donc sur des activités alliant bricolage et arts créatifs pour les laisser révéler toute leur ingéniosité.
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Explorer

Curieux et observateurs, les enfants découvrent et apprivoisent leur environnement en menant des explorations… dans tous les domaines ! Pour accompagner votre enfant dans ses recherches, rien de tel que de mener de tester différentes choses avec lui : cela lui permet, entre autres, d'expliquer les relations de cause à effet et d'éventuellement créer de nouvelles connexions qui n'existent pas.
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On réinvente la roue !

L'enfant imagine des inventions pour se ré-inventer lui même et devenir la personne qu'il souhaite être...
A faire soi-même

Le domino des histoires

Pour commencer, découpez vos feuilles de papier en petites cartes pour constituer 4 piles, l'une sur laquelle vous inscrivez des personnages (un animal, un sorcier, un jardinier, le facteur, papa…), la seconde pile pour les lieux (une rivière magique, dans la voiture, sur un bateau, etc.), la troisième pour les éléments perturbateurs (une tempête, un rocher, une rencontre...), et enfin, la dernière pile pour les objets (une potion magique, un jeu de cartes, une boîte à outils, etc.). 

On pioche à tour de rôle une carte de chaque pile pour inventer une histoire, sauf qu'à part le joueur qui commence, tous les autres ne peuvent piocher que 3 nouvelles cartes et car ils doivent récupérer l'une des cartes du joueur précédent (celle qu'ils veulent). Ensuite le jeu démarre : le premier joueur démarre l'histoire en se basant sur ses cartes. Il a deux minutes. Le second joueur doit enchainer en piochant une carte chez le joueur qui vient de finir pour créer un lien avec les récit précédent. Un jeu drôle dans lequel on on se retrouve à devoir expliquer comment un panda s’y est pris pour braver une tempête avec une potion magique.
Matériel Un feutre, des ciseaux et du papier de 4 couleurs différentes
Préparation 10 Minutes
Temps de jeu Variable

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Blablabla

Djeco

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
logique confiance-en-soi creativite collaboration
Gamme de prix
Blablabla est un jeu de langage stimulant que l’on peut exploiter pour une multitude d’activités. Le set contient 240 cartes et un dé. On peut jouer à associer les cartes pour raconter une histoire, identifier un joueur et raconter pourquoi cette carte le représente, et même utiliser ce jeu pour faciliter l’apprentissage d’une nouvelle langue. Blablabla présente une infinie possibilité de combinaisons et d’histoires à imaginer pour les petits comme pour les plus grands.

Kit de magie

Djeco

Catégories d'âge
8-10 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
€€€
Djeco a créé ce joli coffret contenant 65 accessoires pour réaliser 30 tours de magie : un jeu qui devrait séduire les grands enfants. Ce kit permet de développer l'imaginaire de l'enfant tout en boostant sa confiance en lui. Votre petit magicien devra effectivement s'entraîner à la manipulation des tours avant de réussir à bluffer son public, mais une fois qu'il y parviendra, il y trouvera une immense satisfaction. C'est une bonne manière de lui montrer que la persévérance, ça paie !

Blocs de construction XXL

Gigi

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
€€€
Ces briques en carton permettront aux enfants de se transformer en véritables petits bâtisseurs en donnant vie à tous leurs projets de construction grandeur nature : châteaux, vaisseaux, dragons, tours, montagnes, etc. Les possibilités de jeu sont infinies et décuplent ainsi les capacités créatives des enfants. Ils ont la liberté de concevoir les scènes des histoires qui naissent dans leur imagination : un vrai coup de coeur ! Les briques de construction Gigi existent aussi dans des formats plus petits.

Le super livre à inventer des histoires

Fleurus

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture creativite
Gamme de prix
Ce livre est un méli-mélo d’idées pour combiner un tas de scénarios et créer autant d'histoires originales (ou carrément loufoques). Les enfants s'amusent à donner vie à des situations qui n'existent que dans leur imagination. Ils comprennent l'impact de chacun des éléments dans la construction de l'histoire et se les approprient pour en influencer le cours ou le dénouement.

Le jeu aux mille titres

Oya

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
lecture memoire creativite
Gamme de prix
€€
Ce jeu d'imagination et de mémoire permet d'inventer des histoires tout en apprenant du vocabulaire ou en révisant des leçons de grammaire dans un cadre très ludique. C'est un jeu de memory où il faut retrouver un duo de personnages. Pour y parvenir, on raconte une histoire autour de chacun des protagonistes et des lieux où ils se trouvent sur le plateau. Les enfants rivalisent d'idées (bien plus que nous...) !
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Coller, découper, dessiner, bricoler, colorier...

Le génie créatif de l’enfant a besoin de s’exprimer concrètement. De nombreuses activités peuvent l’encourager en ce sens, voici quelques idées :
A faire soi-même

Le petit train imaginaire

Il faut être au moins 3 pour que cette activité soit vraiment chouette (3 personnes = 3 wagons !). Fournissez une boîte en carton à chaque participant. L’idée, c’est que chacun transforme sa boîte en wagon de train pour former un petit train et partir en voyage imaginaire. On va donc dessiner les roues, les fenêtres et tout ce que chacun voudrait avoir sur son wagon idéal (préparez-vous à toutes les surprises). Organisez ensuite les wagons les uns derrière les autres (vous pouvez même les relier entre eux avec de la corde ou des rubans) et embarquez ! Ce jeu favorise la créativité à travers le dessin et encourage la persévérance. Les jeux qui se déroulent en équipe comme celui-ci permettent de développer un sentiment d’accomplissement. Les enfants seront fiers de leur train et voudront certainement voyager encore et encore vers de nombreuses contrées imaginaires. Préparez-vous à monter à bord à maintes reprises !
Matériel Des cartons assez grands (un enfant doit pouvoir s’asseoir dedans), et toutes les fournitures d’art que vous pourrez rassembler (feutres, autocollants, papiers colorés, colle, ciseaux, rubans, etc.)
Préparation 10 Minutes
Temps de jeu 1 Heure
A faire soi-même

Atelier Créatif Hervet Tullet

Hervet Tullet c'est tout un univers de couleur. Il y a beaucoup de livres et de jeux à l'image de son univers (qui ont les noms très créatifs de Un livre ou Un jeu). Hervé Tullet à lancé récemment l'initiative L'expo Idéale avec des mini vidéos qui donnent plein d'idées sur la manière de créer des tableaux dignes des plus grands musées d'art moderne. Nous on a essayé le scotch. C'est tout simple : sur une feuille blanche on colle des morceaux de scotch sur tout le long (essayez de trouver du scotch sur lequel on peut écrire. Ensuite on s'exprime librement avec les feutres ou la peinture en faisant des grands traits colorés (sans chercher à faire un dessin). Ensuite on décolle le scotch et on le retourne ! Et là l'effet est très surprenant car on a soudain l'impression d'avoir créé une vraie oeuvre d'art. La video expliquant l'activité peut se retrouver ici !

Credit @
expo_ideale_herve_tullet (mais les dessins illustrant cette activité ont été faits chez nous avec des enfants entre 2 et 10 ans, c'est vraiment pour tous les âges)
Matériel Du scotch, des feutres colorés ou de la peinture
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 20 Minutes

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Fabrique une sonnette

Koa Koa

Catégories d'âge
6-7 ans
Développement
confiance-en-soi creativite
Gamme de prix
€€
Voici une gamme de jouets à fabriquer ! Un concept original développé par une start up pour encourager l'apprentissage par l’expérimentation. Les thèmes choisis ont été directement inspirés pas des questions posées par les enfants. La plupart des projets (construire une lampe, une sonnette à engrenage, des lunettes de vision animale, etc.) sont accessibles dès 6 ans avec l’aide des parents ou de manière indépendante pour les plus grands.

Maison de jeu à colorier en carton "Fusée"

Tektorado

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
€€€
Du début à la fin, cette activité permet de développer les sens créatifs de l’enfant. Il confectionne la fusée, peut ensuite la colorier et la personnaliser et enfin se créer son propre monde imaginaire à l’intérieur. Le thème de la fusée stimule d’autant plus l’imagination des petits qu’elle incarne un moyen de transport permettant d’aller… partout ! Vous devez être prêt à embarquer à plusieurs reprises pour des voyages aussi cocasses qu’imprévus.

L'atelier créatif avec les enfants

Editions EYROLLES

Catégories d'âge
3 ans 4-5 ans 6-7 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
€€
Cet ouvrage permet de découvrir 27 activités inspirées de la pédagogie Reggio Emilia, laquelle consiste à libérer la créativité des enfant en leur offrant un environnement adapté. Il s’agit d’une expérience qu’on peut mettre en place très tôt pour favoriser le sens créatif et inventif des petits. Le livre initie des ateliers sous forme "d'invitations créatives" pour explorer, créer, collaborer... très faciles à mettre en place et nécessitant finalement peu de matériel.

Dix ateliers pour fabriquer dix livres

Memo

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
confiance-en-soi creativite lecture
Gamme de prix
10 petits ateliers créatifs pour concevoir ses propres livres par thèmes : livre de jeux, livre narratif, livre de cuisine, etc. Les enfants prennent goût aux livres tout en ayant la satisfaction de réaliser un objet qu’ils ont eux-mêmes écrit, illustré et relié. Les techniques de création varient et sont décrites et illustrées étape par étape. Ce livre est aussi une source d'inspiration pour créer ses propres ateliers !

L'atelier imaginaire

L'atelier imaginaire

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
Recevoir une box de l’atelier imaginaire, c’est un peu comme découvrir un trésor ! L’idée de ces coffrets consiste à proposer 3 ateliers créatifs par mois inspirés d’univers fantastiques variés. Les box de l’atelier imaginaire sont conçues pour stimuler l’imagination des enfants et pour aiguiser leur curiosité. Chaque kit contient le matériel nécessaire pour réaliser une activité manuelle originale, un magazine complet autour du thème, et d'autres surprises.

Hurluberlus

Djeco

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
Voici un jeu amusant pour créer et dessiner des personnages loufoques. L'enfant choisit une forme pour le corps de son personnage, la pose sur une feuille et dessine le contour avec un crayon. On retourne alors une carte avec des modèles de bouches, de nez, d'oreilles, etc. Chaque joueur doit jeter le dé pour connaître le nombre d'éléments à ajouter au personnage. Même les enfants qui n'aiment pas trop dessiner seront conquis parce que le résultat est aussi drôle que surprenant.
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Alors, on essaye quoi aujourd'hui ?

C'est en explorant le monde qu'on réunit peu à peu toutes les pièces du puzzle et que l'on sera capable de créer d'autres points de vue, des idées, etc.
A faire soi-même

Les bouteilles découvertes

Le concept des bouteilles "découverte" est tout bête : on mélange des éléments ensemble dans un contenant transparent et on observe les réactions. Si certaines sont seulement ludiques et stimulent les sens de la vue et de l’ouïe (comme les bâtons de pluie par exemple), d’autres permettent d’expliquer des expériences scientifiques simples. 

Par exemple : prenez de l’eau et du sable pour reproduire le processus de décantation. Au repos, le sable se trouve au fond de la bouteille mais lorsqu’on la retourne, il se mélange à l’eau puis retombe lentement pour se séparer de l’eau à nouveau. Autre expérience intéressante : de l’huile végétale et quelques gouttes de colorant alimentaire. Au repos : le colorant reste en couche au fond de la bouteille mais lorsqu’on secoue celle-ci, il se sépare en milliers de petites paillettes.

Bref, ça se transforme, ça flotte, ça coule, etc. Autant de réactions à observer, décrire et expliquer aux enfants pour introduire le lien de cause à effet lorsqu’on mélange tel et tel élément.
Matériel Une ou plusieurs bouteilles transparentes, un entonnoir, divers éléments (eau, huile végétale, colorants alimentaires, sable, mais aussi selon votre imagination : fleurs, petits cailloux, perles, liquides, coquillages, etc.)
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 20 Minutes
A faire soi-même

Le pont qui résiste

La créativité s'exprime mieux lorsqu'elle fait face à une problème. D'abord, on trouve un endroit où installer le pont (par exemple entre deux chaises) : le pont que l'on va construire avec les bâtonnets devra donc avoir la bonne distance pour "traverser" d'une chaise à l'autre. 
  1. On étudie toutes les options possibles en se posant des questions : comment les bâtons vont être positionnés ? Qu'est-ce qui peut aider à le rendre plus résistant ?
  2.  On assemble le "pont" en fonction de la ou les solution(s) finale(s) choisie(s).
  3. Une fois les ponts terminés, on en positionne un entre les chaises et on le teste : d'abord en mettant un lego, puis plusieurs, puis des objets plus lourds, etc.

A chaque test, on peut décider de recommencer pour trouver des meilleures solutions. On peut ajouter une contrainte de temps et varier les outils (des pailles ou même des spaghettis... à vous d'être créatifs !).
Matériel Des bâtonnets en bois (type bâton de glace) De la colle
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 30 Minutes

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50 petits plats des 4 saisons pour marmitons éco-responsables

Belin Jeunesse

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
Ce livre de recettes est un vrai condensé de bon sens et une approche de la cuisine “responsable” facile à comprendre pour les enfants. On imagine donc des recettes avec les fruits et légumes de saison, on y trouve des idées pour cuisiner tous les restes, pour organiser la cuisine de manière plus écolo, l’intérêt et les bénéfices de faire un compost, etc. De petits ateliers ludiques permettent notamment d’encourager la créativité des enfants à partir de 6 ans pour, par exemple, organiser un pique nique zéro déchet, dresser une table éco-responsable, etc.

Ouvre l'oeil !

Vigot

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
Ce livre invite à une exploration visuelle de 21 oeuvres de maîtres comme Renoir, Monet, Bosch, etc. En plus de sensibiliser l’oeil de l’enfant à l’Art, cette quête du détail pousse à l’observation, à la concentration et à la précision. Ces toiles sont pleines de secrets : votre enfant arrivera-t-il à les retrouver ? N’oublie pas ta loupe Sherlock, c’est un travail de fourmis !

Merci Mercredi

Merci Mercredi

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
creativite
Gamme de prix
Avec Merci Mercredi, on reçoit chaque mois une série d’ateliers et d’activités à faire à la maison : de petits ateliers chaque mercredi par e-mail et un grand atelier par la poste avec plein de surprises. Le concept est novateur, éveille les consciences et défend de belles valeurs écologiques. 1 arbre est planté pour chaque abonnement souscrit. Les ateliers sont divers et plein de bon sens, une idée signée Barbara, une maman entrepreneuse Française.

Kiwico

Kiwico

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
creativite logique
Gamme de prix
KiwiCo propose des ateliers ludiques pour petits ingénieurs en herbe. Chaque kit est pensé pour épater les enfants, développer leur créativité et leur motivation à résoudre des problèmes. De leurs petites mains, les enfants créent, fabriquent, inventent un projet en suivant les instructions de l’atelier et en utilisant le matériel prévu : ils explorent ainsi l’art, la science, le corps humain, les bases de la mécanique, etc. L’expérience immersive est réussie, l’enfant se prend vite au jeu sans réaliser qu’il est véritablement en train d’approfondir ses connaissances et de développer son sens de la logique. Le site en anglais.

BioBlo Funbox

BioBlo

Catégories d'âge
3 ans 4-5 ans 6-7 ans
Développement
perseverance creativite
Gamme de prix
€€€
Bioblo est un jeu coloré contenant des briques de construction avec une structure originale en nid d’abeilles. C'est une alternative aux jeux de constructions plus traditionnels (comme les fameuses planches de bois) qui permet de faire des créations originales. Un peu de patience, de l'imagination et votre enfant réalisera vite que les options sont multiples avec ce jeu pour laisser exprimer sa créativité. Les planches sont fabriquées en partie en bois et en matériel recyclé. Un jeu écologique et imaginatif.

Notes & références

  1. Helfand, M., Kaufman, J. C., & Beghetto, R. A. (2017). The Four C Model of Creativity: Culture  and context. In V. P. Glăveanu (Ed.), Palgrave handbook of creativity and culture research (pp. 15-360). New York: Palgrave
  2. Eysenck, H. J. (1993). Creativity and personality: Suggestions for a theory.Psychological Inquiry,4, 147–178.
  3. Huang X., Chi-Kin Lee J., Yang X. (2019). What really counts? Investigating the effects of creative role identity and self-efficacy on teachers’ attitudes towards the implementation of teaching for creativity. Teaching and Teacher Education, Volume 84, 
  4. Batey, M., Furnham  (2006). A. Creativity, Intelligence, and Personality: A Critical Review of the Scattered Literature, Genetic Social and General Psychology Monographs 132(4):355-42


Tous les enfants sont différents et chacun évolue à son rythme. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.