Dossier

Développer sa curiosité à 3 ans

À 3 ans, les enfants sont naturellement très curieux (mais pas très attentifs) et ont un vrai esprit d'explorateur. Peu à peu, ils commencent à poser beaucoup de questions et à se rendre compte que le monde qui les entoure est bien plus complexe que ce qu'ils ne pensaient. Pour éveiller leur curiosité à cet âge-là, on privilégie les activités dans lesquelles ils peuvent user de leur cinq sens, avec des expériences de science toute simples par exemple. Pour stimuler leur curiosité, tout en les rendant plus attentifs, on les incite aussi à s'arrêter sur les détails, de prendre le temps de "respirer le parfum des roses". Finalement, on leur propose des activités où ils devront raisonner pour leur permettre de mieux gérer la complexité.
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La curiosité est parfois considérée comme un vilain défaut, par exemple quand quelqu'un fait intrusion dans la vie privée des autres ou lorsqu'un enfant pose des questions à longueur de journée sans ne jamais s'arrêter ! Pourtant la curiosité est une étape clé dans le développement de l'enfant. Un enfant dont la curiosité est encouragée, appréciée, nourrie, sera toujours émerveillé par le monde et aura constamment envie de comprendre et apprendre de nouvelles choses. À grande échelle, c'est la curiosité qui a permis aux humains de faire de nouvelles découvertes qui ont révolutionné notre monde.

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Notes & références

  • Curiosité et esprit critique chez l'enfant, Sabrina Féret-Hubert, Editions Dangles, 2019.
  • Mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives, Madeleine Deny & Anne-Cécile Pigache, Editions Eyrolles, 2020.
  • Activités découverte du monde : Initiation ludique à l'histoire et la géographie, Esla Thiriot, Editions Mango, 2021.
  • Montessori à la maison, 6-9 ans, Nathalie Petit, Actes Sud, 2020.
  • Comment développer la curiosité intellectuelle des élèves ?, Calliste Scheibling-Sève, 2015-2016.

Tous les enfants ne se développent pas tous au même rythme dans tous les domaines. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.