Développer le sens de l'organisation à 2 ans

Développer le sens de l'organisation à 2 ans

À 2 ans, on commence tout juste à se comprendre : on est content quand les repas se passent sans crise et quand les nuits se font sans interruption. Alors, est-ce qu'on a vraiment envie de tenter le diable, en lui demandant en plus de faire preuve d'organisation ? Eh bien oui ! D'abord car la structure et les routines sont rassurantes pour les enfants. Ensuite, le cerveau des enfants se développe très rapidement et il apprend à faire des catégories : cela permet de mieux assimiler des nouveaux mots par exemple. Les enfants de 2 ans sont bien plus capables que les adultes d'apprendre des nouvelles choses car leur cerveau s'organise rapidement. C'est donc le moment de se lancer et de les aider à se structurer. En s'amusant, bien entendu ! 

Les points clés

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Réduire le stress

Un enfant mal organisé va être bien plus stressé quand il devra faire face au moindre problème. Faire ses devoirs, préparer un examen, ou même aller dormir chez un ami va devenir bien compliqué à gérer s’il n’a pas un minimum de sens de l’organisation. Cela peut même l'empêcher de faire des choses qu'il aime s'il renonce à faire des choses car pour y arriver il faut se structurer et s'organiser. 

Apprendre les maths et la lecture

Les apprentissages fondamentaux comme les maths et la lecture demande un certain sens de l'organisation afin de permettre au cerveau de traiter les informations et les organiser. La mémoire est également centrale pour ces apprentissages : il faut intégrer l'information, la stocker et la retrouver quand cela est nécessaire. Les compétences en organisation vont donc faciliter ces apprentissages en aidant le cerveau à mieux structurer l'information.

La routine

Se tenir à une routine est souvent associé à l’ennui ou considéré comme une source de stress. Au contraire, les routines vont être rassurantes pour les enfants et leur permettre de gagner en autonomie. Une fois en place, on ne peut plus s’en passer. Il est aussi plus facile pour les enfants de comprendre et d''accepter les exceptions.

Faciliter la tâche

Pour pourvoir ranger et organiser il faut être un peu équipé… difficile de ranger quand les armoires débordent, par exemple. Il existe des tas d’astuces pour aider à organiser même dans des petits espaces : boîtes, étiquettes, classeurs…cela facilitera grandement la tâche pour tout le monde. Essayez également d'observer les points de tensions et de réfléchir à l'aspect matériel qui permettrait de faciliter l'organisation à ce moment.

Responsabiliser

Évidemment montrer l’exemple est important car on ne peut pas exiger d’un enfant qu’il fasse ce que nous-mêmes ne faisons pas. Cependant, il ne s’agit pas de faire à sa place : on lui montre la voie et on le laisse trouver sa propre approche. On continue tout de même d'observer de loin pour les accompagner là où cela semble plus compliqué pour eux mais il est important qu'ils expérimentent directement les bénéfices de la bonne organisation. 

Gestion du temps

Le temps est souvent élastique pour les enfants : les tâches rébarbatives sont trop longues et les temps de jeux trop courts. On peut les aider à améliorer leur perception de la gestion du temps grâce à un timer ou en leur mettant des repères sur une horloge de la maison. La visualisation du temps qui passe est rassurante et plus concrète pour eux.

1,2,3 manières d'apprendre à s'organiser

Tous les détails et notre sélection pour chacune de ces approches sont à retrouver plus bas ou en cliquant sur les images.
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Organiser

Pour permettre aux enfants de comprendre ce qu'est l'organisation, il faut déjà pouvoir leur montrer....Par exemple : on organise l'espace autour d'eux pour qu'il soit logique et leur permettre d'être autonomes en limitant les dangers. Cliquez pour voir nos astuces et nos idées d'activités.
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Trier et mémoriser

Les exercices de tri et de mémorisation vont développer les capacités d'organisation des enfants plus tard car leur permet d'apprendre à regrouper, créer des liens et des séquences logiques pour mieux se rappeler. Cela favorise également la concentration.
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Créer des routines

La répétition est un mécanisme d'apprentissage clé pour les enfants. Les routines sont donc rassurantes et leur permettent d'apprendre mais surtout de gagner en autonomie. Si les tâches sont toujours les mêmes, ils vont pouvoir les exécuter seuls. Loin de les rendre inflexibles : les routines vont également leur permettre de mieux s'adapter et d'accepter l'exception dans la règle.
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On va s'organiser

Les enfants nous imitent. Leur référence de ce monde, c'est notre mode de vie. Si le point de départ est le chaos, il va être compliqué pour eux de s'y retrouver. En revanche si le point de départ est un environnement structuré et organisé, ils pourront plus facilement s'y retrouver et garder cette habitude.
Idée astucieuse

Rotation et tri

Il est important de faciliter la tâche aux enfants pour qu'ils s'y retrouvent.  Par exemple, aidez-les en ne sortant pas tous les jeux à la fois.
La règle des 20 jouets
Sur une période donnée, sortez une vingtaine de jouets avec lesquels ils peuvent jouer. Puis le mois suivant, cachez ces jouets et sortez-en d'autres. Non seulement cela sera plus facile à gérer pour lui mais en plus votre enfant aura plaisir à redécouvrir certains jouets qu'il avait peut-être oublié.
Une entrée, Une sortie
Essayez de faire du tri aussi régulièrement que possible et de respecter au maximum la règle du one in / one out, c'est-à-dire que chaque fois qu'il y a un anniversaire ou Noël, on essaye au maximum de donner autant de jouets/jeux qu'ils reçoivent de cadeaux. Vous pouvez faire ce tri ensemble.

Conseil de Marion, coach et experte en rangement et organisation @
eazen.ch

Nos iD livres & jeux les plus adaptés

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Sac de rangement de jouets et tapis

Play&Go

Catégories d'âge
2 ans 3 ans
Développement
organisation
Gamme de prix
€€
L'indispensable des salles de jeux. Le tapis Play&Go vous simplifie la vie : déplié c'est une aire de jeu et un fois le jeu terminé, on met tout au milieu du tapis, on tire et voilà que le tapis est transformé en sac de rangement. Facile et pratique ! C'est aussi une belle manière de donner des bonnes habitudes de rangement aux enfants, à la maison ou en voyage. Le chouette design de cette version créée en partenariat avec Moulin Roty rend ce tapis encore plus irrésistible.(version baleine simple pour la Suisse).

Bien rangés à la maison

Sarbacane

Catégories d'âge
2 ans 3 ans 4-5 ans
Développement
organisation
Gamme de prix
Un joli livre interactif pour être sûr que chaque chose est bien à sa place. On peut aussi jouer à tout déranger bien sûr....Chaque pièce (la cuisine, le salon, la salle de bains, la chambre, le sous-sol) fait l’objet d’une grande double page aux couleurs attirantes, qui fourmille d’objets. Mais tous ne sont pas à leur place! Il y a même ici ou là, quelques intrus… comme un serpent dans la cuisine ou une vis dans la boîte à bijoux de la salle de bains. Une encoche sur le côté permet de faire tourner facilement un disque pris entre les pages cartonnées et, en huit tours, de trouver la bonne combinaison, tandis que les objets apparaissent dans une dizaine de trous par page – ou de jouer à tout chambouler, sens dessus dessous et emplacement farfelu bienvenu !
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C'est trié sur le volet !

Les jeux de type mémory, les activités de tri ou le petits jeux qui favorisent la concentration vont aider les enfants à développer leurs compétences d'organisation.
A faire soi-même

L'intrus dans la maison

Un jeu très facile à mettre en place mais que les enfants vont adorer faire (surtout que cela peut les occuper pendant un bon bout de temps). On choisit un objet spécifique à une pièce (par exemple une casserole) qu'on va aller mettre dans une pièce où il n'a rien à faire (par exemple la salle de bain). Vous pouvez faire cela avec plusieurs objets : essayez de les disposer de manière à ce que ce ne soit pas évident tout de suite. Ensuite, vous dites aux enfants qu'il y a des intrus dans chaque pièce de la maison et qu'ils doivent les retrouver. Quelques idées : la casserole dans la baignoire, le shampoing dans les placards de la cuisine, un livre dans le frigo, des chaussettes de Papa dans l'armoire du bébé (celle-là est plus complexe...). Cela leur permet aussi de se rendre compte que quand chaque chose est à sa place, c'est plus facile de s'y retrouver.
Matériel Des objets de la maison
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 20 Minutes
A faire soi-même

Le tri

On choisit plusieurs objets dans la maison qui peuvent être triés selon leur couleur, leur taille ou leur utilisation (comme objets de cuisine et objets de salle de bain). On donne 2 boîtes à l’enfant et on lui montre qu’il faut ranger dans la boîte les objets qui vont ensemble. Si cela est trop compliqué, il est possible de mettre une indication sur la boîte pour qu’ils sachent quel type d’objet doit y être rangé comme mettre une pastille rouge sur une boîte et une bleue sur l’autre ou encore une photo de salle de bain sur l’une et de cuisine sur l’autre. Une fois qu’ils ont compris, ils prennent ensuite beaucoup de plaisir à ranger dans les boîtes ! 
Matériel Différents objets qui peuvent être triés selon leur couleur, leur utilisation, etc.
Préparation 5 Minutes
Temps de jeu 10 Minutes

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Le tri des cocotiers

Janod

Catégories d'âge
2 ans 3 ans
Développement
logique organisation
Gamme de prix
€€
Un adorable jeu de tri très original de chez Janod. La petite île est composée de 4 arbres et de 12 animaux magnétiques qu’il faut venir placer sur la tige de l’arbre correspondant à la bonne couleur. Au-delà de l'apprentissage des couleurs, ce jeu permet de familiariser les enfants aux activités de tri qui sont à la base du développement du sens de l'organisation.

Noisette, range !

Haba

Catégories d'âge
2 ans 3 ans 4-5 ans
Développement
memoire organisation collaboration
Gamme de prix
Voici un jeu de société que l’on adore pour les tout-petits. Le jeu contient une petite armoire en 3D qui le rend extrêmement attirant pour les plus jeunes : il y a plusieurs options de jeux comme ranger les objets dans le bon tiroir, un jeu de loto ou un memory. On peut jouer en sélectionnant certaines cartes que l’on fait disparaître dans les tiroirs et l’enfant doit se rappeler à quel endroit elles se trouvent. Ce qui est intelligent, c’est que ce système de rangement fonctionne comme le cerveau : en créant des catégories et des associations, on retient et on retrouve plus facilement les informations. 
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C'est le même rituel

Les routines sont structurantes et rassurantes pour les enfants. Elles vont les aider à être plus autonome mais également plus flexibles : il est effectivement plus facile de comprendre une exception si la règle est claire.
Idée astucieuse

C'est ta responsabilité

Il faut avouer qu'on tire une certaine fierté lorsque quelqu'un nous donne une responsabilité (à part quand il s'agit de devenir responsable des parents d'élèves). Imaginez... Vous avez 2 ans : votre vie c'est jouer, manger correctement, avoir un peu d'hygiène. Et là on vous donne une tâche importante à faire... comme trier les chaussettes, mettre la table ou ranger les courses au bon endroit. Y'a de quoi être très fier de participer au bon fonctionnement de la maison. Cela fonctionne encore mieux si cette tâche est récurrente et lui est toujours donnée. C'est encore mieux s'il y a un nouveau challenge de temps en temps (par exemple au début il ne met que les couverts sur la table, puis on ajoute les assiettes, etc.). Alors on se retient de le faire à sa place et on lui laisse sa zone d'action.

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César panneau ma journée

Lilliputiens

Catégories d'âge
2 ans
Développement
collaboration
Gamme de prix
€€
Le panneau César ma journée est un calendrier journalier qui permet d'instaurer une petite routine avec papa ou maman autour des activités de la journée passée ou à venir. Les pastilles César illustrent divers moments de la journée (je m'habille, je fais du vélo, je déjeune, je joue, etc.), on peut donc constituer et structurer sa journée avec César. Au fur et à mesure, votre enfant va identifier et reconnaître les différentes actions, il comprendra par exemple qu'on prend le bain avant de manger et qu'on joue avant d'aller au dodo : de petits repères qui l'aideront à se montrer plus coopératif.

Sac de rangement de jouets et tapis

Play&Go

Catégories d'âge
2 ans 3 ans
Développement
organisation
Gamme de prix
€€
L'indispensable des salles de jeux. Le tapis Play&Go vous simplifie la vie : déplié c'est une aire de jeu et un fois le jeu terminé, on met tout au milieu du tapis, on tire et voilà que le tapis est transformé en sac de rangement. Facile et pratique ! C'est aussi une belle manière de donner des bonnes habitudes de rangement aux enfants, à la maison ou en voyage. Le chouette design de cette version créée en partenariat avec Moulin Roty rend ce tapis encore plus irrésistible.(version baleine simple pour la Suisse).

Notes & références

  • Memory updating in working memory : The role of the central executive. Morris, N., & Jones, D. British Journal of Psyhcologie (1990). 
  • The Organized Child: An Effective Program to Maximize Your Kid's Potential--in School and in Life Richard Gallagher, Elana G. Spira, Jennifer L. Rosenblatt, Guilford Press (2018) 
  • Raising an Organized Child, 5 Steps to Boost Independence, Ease Frustration, and Promote Confidence, Damon Korb
  • Petits trucs pour aider votre enfant à bien s’organiser, Sophie Boisvert. École L’Envolée. Sainte-Rose (2013). www2.cslaval.qc.ca