
Éveiller l'esprit critique à 2 ans
Les points clés
C'est quoi ?
Le monde de demain
S'interroger
Plusieurs perspectives
Se connaître
Trouver des solutions
1,2,3 manières d'éveiller l'esprit critique
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On explore avec nos sens
Couler ou flotter
Matériel | Une bassine d'eau ou un saladier, plusieurs petits objets résistants à l'eau |
Préparation | 5 Minutes |
Temps de jeu | Variable |
Une balade libre
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scrollMes petites bêtes
Milan Jeunesse
Les bruits de la nuit
Usborne
Cubes en bois Magnétiques Tegu® - Set de 14 pièces Tints
Tegu
Doudou, où es-tu ?
Marcel et Joachim
J'essaie par moi-même
Je sais comment faire !
Cela s'applique autant pour enfiler un pull que ranger des peluches dans une boîte ou encore pour jouer. Vous seriez très étonnés des usages créatifs que font les enfants lors de la découverte de nouveaux jouets. Alors oui, la plupart du temps avec des cartes, nous jouons justement à des jeux de cartes... Mais peut-être que votre enfant préférera s'en servir en tant que billets d'argent pour jouer au vendeur !
C'est ta responsabilité
Nos iD livres & jeux les plus adaptés
scrollDrôles de petites comptines
Milan Jeunesse
Ziptou
Djeco
Puzzle 4 faces
Nobodinoz
Pourquoi, pourquoi, pourquoi ?
Dis-moi pourquoi ?
Abracadabra, disparu !
On choisit 3 objets que l'enfant connaît bien, par exemple, une peluche, une poupée et une figurine de dinosaure. On peut faire différents niveaux de jeux :
- Niveau 1 : on cache les objets sous 3 couvertures différentes devant l'enfant. On lui demande de retrouver un des objets (par exemple le dinosaure)
- Niveau 2 : avant de lui demander l'objet on mélange les serviettes
- Niveau 3 : on cache tous les doudous sous la même couverture et on moment d'enlever la couverture, on saisit un des objets. Ensuite, on demande à l'enfant quel objet a disparu.
Matériel | 3 objets familiers 3 serviettes ou 3 petites couvertures |
Préparation | 5 Minutes |
Temps de jeu | Variable |
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scrollKididoc des Pourquoi
Nathan
C'est fou ! & Trouvez la cause
Super Duper Publications
Mais qui donc fabrique les nuages ?
Eveil et Découvertes
Notes & références
- Curiosité et esprit critique chez l'enfant, Sabrina Féret-Hubert, Editions Dangles, 2019.
- Mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives, Madeleine Deny, Anne-Cécile Pigache, Editions Eyrolles, 2020.
- Préparons nos enfants à demain, Matthieu Chéreau, Editions Eyrolles, 2018.
- Wilde Astington, J., & Edward M. J. (2010). Le développement de la théorie de l'esprit chez les jeunes enfants. Consulté sur http://www.enfant-encyclopedie.com/cognition-sociale/selon-experts/le-developpement-de-la-theorie-de-lesprit-chez-les-jeunes-enfants
- Mitchell, A., Gottfriend, J., Barthel M., & Sumida, N. (2018). Distinguishing between factual and opinion statements in the news. Consulté sur https://www.journalism.org/2018/06/18/distinguishing-between-factual-and-opinion-statements-in-the-news/
Tous les enfants ne se développent pas tous au même rythme dans tous les domaines. Nos contenus abordent les thèmes de manière générale à des fins d’information et cela ne remplace pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.