Développer le sens de l'organisation à 6-7 ans

Développer le sens de l'organisation à 6-7 ans

À 6-7 ans, on commence à être capable à s'organiser seul. C'est même nécessaire car on commence l'école, les devoirs, etc. Il est important d'apprendre à se gérer seul. Seulement tous les enfants n'en sont pas forcément capables tout de suite : il faut les accompagner et leur montrer comment faire. Il faut également leur laisser de l'espace et du temps pour décider de la meilleure approche pour eux. Toujours est-il qu'on exige pas d'un enfant qu'il s'organise... En leur donnant quelques outils et en favorisant les jeux de mémoire, de logique et de concentration, on va les aider à se construire une base solide. 

Les points clés

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Réduire le stress

Un enfant mal organisé va être bien plus stressé quand il devra faire face au moindre problème. Faire ses devoirs, préparer un examen, ou même aller dormir chez un ami va devenir bien compliqué à gérer s’il n’a pas un minimum de sens de l’organisation. Cela peut même l'empêcher de faire des choses qu'il aime s'il renonce à faire des choses car pour y arriver il faut se structurer et s'organiser. 

Apprendre les maths et la lecture

Les apprentissages fondamentaux comme les maths et la lecture demande un certain sens de l'organisation afin de permettre au cerveau de traiter les informations et les organiser. La mémoire est également centrale pour ces apprentissages : il faut intégrer l'information, la stocker et la retrouver quand cela est nécessaire. Les compétences en organisation vont donc faciliter ces apprentissages en aidant le cerveau à mieux structurer l'information.

La routine

Se tenir à une routine est souvent associé à l’ennui ou considéré comme une source de stress. Au contraire, les routines vont être rassurantes pour les enfants et leur permettre de gagner en autonomie. Une fois en place, on ne peut plus s’en passer. Il est aussi plus facile pour les enfants de comprendre et d''accepter les exceptions.

Faciliter la tâche

Pour pourvoir ranger et organiser il faut être un peu équipé… difficile de ranger quand les armoires débordent, par exemple. Il existe des tas d’astuces pour aider à organiser même dans des petits espaces : boîtes, étiquettes, classeurs…cela facilitera grandement la tâche pour tout le monde. Essayez également d'observer les points de tensions et de réfléchir à l'aspect matériel qui permettrait de faciliter l'organisation à ce moment.

Responsabiliser

Évidemment montrer l’exemple est important car on ne peut pas exiger d’un enfant qu’il fasse ce que nous-mêmes ne faisons pas. Cependant, il ne s’agit pas de faire à sa place : on lui montre la voie et on le laisse trouver sa propre approche. On continue tout de même d'observer de loin pour les accompagner là où cela semble plus compliqué pour eux mais il est important qu'ils expérimentent directement les bénéfices de la bonne organisation. 

Gestion du temps

Le temps est souvent élastique pour les enfants : les tâches rébarbatives sont trop longues et les temps de jeux trop courts. On peut les aider à améliorer leur perception de la gestion du temps grâce à un timer ou en leur mettant des repères sur une horloge de la maison. La visualisation du temps qui passe est rassurante et plus concrète pour eux.

1,2,3 manières d'apprendre à s'organiser

Tous les détails et notre sélection pour chacune de ces approches sont à retrouver plus bas ou en cliquant sur les images.

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Responsabiliser

L'organisation est une question de motivation : si on fait tout à la place des enfants, évidemment ils ne vont jamais ressentir le besoin de s'y mettre. Il est important pour les enfants d'identifier les moments qui posent problèmes et de trouver leurs solutions... Nous vous proposons quelques idées pour remédier à cela.
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Maîtriser le temps

Pour les enfants la notion du temps est plutôt élastique ; estimer le temp que prend une tâche est pourtant essentiel dans l'organisation. On les aide à se repérer dans le temps : cela implique de comprendre qu'un le temps est immuable (on ne peut pas rallonger les journées) et qu'il y a un temps pour tout ! Cliquez pour voir nos suggestions d'activités et nos astuces.
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Planifier

On ne peut pas tout planifier et prévoir mais apprendre à planifier va vraiment être bénéfique pour les enfants. Dans un premier temps, il va falloir décomposer une activité en plusieurs tâches : cela permet de la rendre plus accessible et de se sentir plus capable. Ensuite, faire des plans permet aussi de mieux s'adapter : on planifie, on teste, on modifie là où ça ne va pas et on avance. Voici quelques idées pour jouer à faire des plans !
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L'organisation, c'est ton problème

Si on fait à leur place, les enfants ne vont probablement pas voir la nécessité de s'organiser... Il est donc important d'observer, de les accompagner mais de les laisser seuls mettre en place les solutions qui leurs correspondent.
A faire soi-même

Fabriquer sa station d'organisation

C'est quoi une station d'organisation ? C'est un espace de communication pour la famille où on expose la liste des choses à faire, les courses à faire et les courriers à poster, par exemple. Cela permet de concentrer sur un espace toutes les informations nécessaires à toute la famille pour faciliter la communication. Ce petit tuto permet de fabriquer tout simplement sa propre station d'organisation. On adore les beaux comptes Instagram des Mamans qui font de magnifiques DYI mais c'est souvent hors de portée : l'avantage de ce bricolage c'est qu'il est à la portée de tous, adaptable à vos besoins et faisable en famille.  Un petit tour dans magasin de bricolage suffit pour tout trouver. On prend la planche et on commence à créer les espaces : 
  • Avec le scotch coloré, on crée un tableau avec les jours de la semaine. Une ligne sera dédiée aux repas de la semaine et l'autre aux évènements de la semaine. 
  • On utilise la peinture tableau noir pour créer un espace tableau assez grand. On peut aussi utiliser de la peinture magnétique en plus pour aimanter la surface.
  • On installe des petits crochets (ou on colle des tourillons en bois si on ne veut pas avoir à percer)
  • On colle un stock de post-its pour qu'ils soient accessibles pour les menus et les évènements /activités
  • Avec une simple baguette de bois assez large que l'on colle sur la planche, on crée une petite étagère
  •  Enfin grâce à des boîtes en carton repeintes ou des boîtes à onglets  que l'on colle sur la planche, on crée des petits bacs pour les stylos et les craies
 
Enfin on installe la station dans l'entrée ! 
Matériel Une grande planche de bois ou de médium, de la colle forte (à bois), de la peinture tableau noir, du scotch blanc, des boîtes en carton ou des boîtes à onglets, des post-its, des clous ou des crochets
Préparation 20 Minutes
Temps de jeu Aucun

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Ouikili

ouikili

Catégories d'âge
3 ans 4-5 ans 6-7 ans
Développement
organisation
Gamme de prix
€€
Le calendrier Ouikili est notre petit coup de coeur : c'est un calendrier qui permet de faciliter l'organisation familiale et qui utilise des pictogrammes pour être compréhensible par tous les membres de la famille, même ceux qui arrivent encore à se tenir debout sous la table ! Le petit plus de Ouikili est que le calendrier est entièrement personnalisable pour correspondre à votre véritable emploi du temps et répondre aux besoins de chaque famille. Alors que vous soyez parents séparés, que vos enfants enchainent les activités ou qu'ils soient juste un peu tête en l'air, Ouikili répond à tous vos besoins. Vous choisissez vous même vos pictogrammes et le nombre dont vous avez besoin. C'est vraiment génial, utile et ludique. 

Happy week

Happy week

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
collaboration
Gamme de prix
€€
Un jeu malin qui permet de rendre les tâches du quotidien un peu moins rébarbatives. On évoque les tâches du quotidien, on planifie des récompenses et on aide les enfants à gagner en autonomie.  Au fil des actions accomplies, on gagne des "bons" moments à déterminer en famille et on avance les pions de tout le monde sur le plateau. Un jeu développé pour la collaboration au quotidien qui montre aux enfants qu'on avance plus vite ensemble.
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Prends-ton temps....

"C'est trop long ! "; "Quoi ? C'est déjà l'heure de manger ? Mais j'ai des devoirs à faire !". La notion du temps est très relative chez les enfant et pourtant c'est essentiel à l'organisation. Alors on les aide à mieux s'y retrouver pour avoir de bons repères.
A faire soi-même

Fabriquer une horloge à repères

Avant tout, il faut s'assurer que vous puissiez accéder au cadran de l'horloge en la démontant. Ensuite le principe est simple : on va permettre aux enfants de visualiser les différents temps de la journée grâce à un système de couleur. Cela peut s'appliquer à toute la journée mais nous vous conseillons de vous concentrer sur les périodes les plus compliquées comme entre 16h et 20h (à tout hasard). Pour chaque créneau horaire, on va utiliser une couleur qui représente une activité. On colorie la zone qui montre la position de la grande aiguille.
  • 16h à 16h30  : On goûte >> rouge
  • 16h30 à 17h30 : On fait les devoirs >> vert
  • 17h30 à 18h30 : On joue >> bleu
  • 18h30 à 19h00 : Toilette >> rose
  • 19h00 à 19h30 :  Diner >> orange
  • 19h30 à 20h00 : Temps calme avant Dodo >> Jaune
On affiche la légende des couleurs à côté de l'horloge. On peut utiliser des pictos pour les enfants qui ne savent pas lire.
Matériel Une horloge simple avec un fond blanc, des feutres comme ceux de la marque sharpie
Préparation 20 Minutes
Temps de jeu Aucun
A faire soi-même

Parier sur le temps

Si vous avez plusieurs sabliers à disposition dans la maison (par exemple de différents jeux de sociétés), essayez de les réunir. Ensuite choisissez en deux et demandez à votre enfant de parier sur ce celui qui aura fini de s'écouler en premier ou d'essayer de deviner combien de temps de plus prend un sablier pour s'écouler par rapport à l'autre. Mine de rien, regarder les sabliers peut être une bonne manière de se détendre et le challenge rend l'activité intéressante. Ça fait passer le temps de le regarder s'écouler. Dans le même temps, on apprend à mesurer et à estimer. C'est pas génial ça.
Matériel Des sabliers
Préparation Aucun
Temps de jeu 10 Minutes

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Time Timer

Time time

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans 8-10 ans
Développement
concentration
Gamme de prix
€€
Ce timer est utilisé par les spécialistes pour les enfants ayant beaucoup de difficultés à se concentrer. Il permet à l'enfant de prendre conscience du temps qui passe et qui diminue. Cette visualisation du temps qui passe grâce à la zone rouge est très utile pour les enfants qui ont beaucoup de mal à se concentrer. Ce timer peut être utilisé de nombreuses manières pour permettre aux enfants de comparer les moments de concentration, ceux de détentes et ainsi de mieux se projeter et de se libérer l'esprit des contraintes de temps.

Apprendre l'heure - Essentiel

Janod

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans
Développement
organisation
Gamme de prix
€€
Un jeu vraiment très chouette qui a été sollicité à l'unanimité par nos familles testeuses : c'est une vraie horloge mais qui inclus également un jeu pour reproduire les heures. C'est un jeu très complet pour apprendre à lire l'heure qui est sollicité par les enfants vers 5/6 ans qui se sentent frustrés de ne pas savoir lire l'heure. 13 cartes modèles avec d’un côté le format numérique et de l’autre côté, le format analogique pour se familiariser aux 2 systèmes de lecture, 1 carte modèle neutre effaçable pour écrire d’autres combinaisons à l’aide des 2 feutres fournis (rouge pour les heures et bleu pour les minutes), 6 fiches à glisser dans la fente de l’horloge : le jour/la nuit et 4 fiches pour mieux visualiser les notions de 15-30-45 et 60 minutes. 
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T'as pas un plan ?

Si la planification est la compétence clé de tous les parents (qui augmente avec le nombre d'enfants), c'est aussi un aptitude centrale pour les enfants qui va les aider à se projeter, à gagner en confiance mais aussi à mieux faire face aux imprévus.
A faire soi-même

Défis Lego

Si parfois les enfants tournent un peu rond, on peut les encourager en leur lançant des défis autour d'activités de construction. On n'imagine pas le nombre de possibilités autour des legos. Lorsqu'on leur lance ces petits défis, cela va permettre de mobiliser leur capacité à se concentrer pour définir comment faire puis mettre leur plan à exécution. Vous trouverez quelques idées de défis par ici.
Matériel Des legos de toute sortes
Préparation Aucun
Temps de jeu 30 Minutes
Idée astucieuse

C'est toi qui organises

Une fois par mois, on donne aux enfants la possibilité de planifier un repas. Ils peuvent choisir dans un livre de cuisine la recette qui leur plait. Ils choisiront principalement en se basant sur les images donc les livres illustrés seront plus pratiques. Ils doivent ensuite rassembler la liste des ingrédients et vérifier ce que l’on a déjà à la maison et ce que l’on doit acheter.  Evidemment la recette sera réalisée avec l’aide des parents mais on leur donne un maximum de liberté. Ils peuvent aussi décider de préparer la table, écrire un menu (s’ils savent écrire, etc.). C’est leur responsabilité de  « gérer » l’activité. 

Quelques idées de livres de recette pour donner des idées aux enfants :

Simplissime – Les recettes rigolotes pour enfants les + faciles du monde (édition . On peut le trouver ici
Le grand livre de cuisine des enfants (éditions . On peut voir à quoi il ressemble, par là.
On ne joue pas avec la nourriture.  Pour se le procurer, c'est par là

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Villageo

Blue Orange

Catégories d'âge
8-10 ans
Développement
concentration logique
Gamme de prix
Un jeu qui se joue seul et qui demander de la concentration et de la logique : les enfants doivent  créer les plus belles villes possibles. Il  faudra respecter les contraintes en plaçant les commerces, maisons, lacs et jardins aux bons endroits en suivant le plan d’urbanisme et construire la ville idéale. Un joli casse-tête avec un scénario original et des règles faciles à comprendre.

GraviTrax Starter Set

GraviTrax

Catégories d'âge
4-5 ans 6-7 ans 8-10 ans
Développement
concentration creativite
Gamme de prix
€€€
Le circuit à billes GraviTrax permet de créer des parcours bourrés d'actions et d'obstacles où les billes atteindront leur cible en s'aidant du magnétisme, de la cinétique et de la gravité. Ce jeu combine concentration et créativité et peut être agrandi à l'infini grâce aux blocs de construction et plateformes supplémentaires. Un manuel propose des plans de construction et des exemples de circuits afin de se familiariser avec le jeu mais les combinaisons n'ont de limite que l'imagination de l'enfant...

Gravity Maze

Think Fun

Catégories d'âge
8-10 ans
Développement
logique resolution-problemes
Gamme de prix
€€
Ce jeu permet à l’enfant de découvrir de manière très concrète la résolution de problèmes. Les défis sont variés et il faut réfléchir un peu pour que la bille puisse circuler du haut du circuit jusqu’en bas. Ce casse-tête ne ressemble à aucun autre et la vérification est immédiate (la bille passe ou ne passe pas). Attention c’est un jeu très addictif. 

Kiwico

Kiwico

Catégories d'âge
6-7 ans 8-10 ans
Développement
creativite logique
Gamme de prix
KiwiCo propose des ateliers ludiques pour petits ingénieurs en herbe. Chaque kit est pensé pour épater les enfants, développer leur créativité et leur motivation à résoudre des problèmes. De leurs petites mains, les enfants créent, fabriquent, inventent un projet en suivant les instructions de l’atelier et en utilisant le matériel prévu : ils explorent ainsi l’art, la science, le corps humain, les bases de la mécanique, etc. L’expérience immersive est réussie, l’enfant se prend vite au jeu sans réaliser qu’il est véritablement en train d’approfondir ses connaissances et de développer son sens de la logique. Le site en anglais.

Notes & références

  • Memory updating in working memory : The role of the central executive. Morris, N., & Jones, D. British Journal of Psyhcologie (1990). 
  • The Organized Child: An Effective Program to Maximize Your Kid's Potential--in School and in Life Richard Gallagher, Elana G. Spira, Jennifer L. Rosenblatt, Guilford Press (2018) 
  • Raising an Organized Child, 5 Steps to Boost Independence, Ease Frustration, and Promote Confidence, Damon Korb
  • Petits trucs pour aider votre enfant à bien s’organiser, Sophie Boisvert. École L’Envolée. Sainte-Rose (2013). www2.cslaval.qc.ca